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回憶舊照片作文400字 怎么寫回憶舊照片的作文400字

一張舊照片的回憶

1937年8月28日,天黑沉沉的,太陽被層層烏云遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的,準備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到,一小隊全副武裝的日本兵向火車站的入口逼近。他們手里端著沖鋒槍,腰間掛著子彈袋,用惡狼般的眼睛迅速掃視著四周忙碌的人們。

突然,一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射,檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措,轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們,有的膽小的,早被嚇得大哭起來;還有些膽子大的,都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著,空氣中凝固著陣陣殺氣。

伴隨著”嗡嗡”的響聲,幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰斗機正朝這里飛來,只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空,丟下了幾顆炸彈,然后遠走高飛了,一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。

從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲,只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助的哭著。他衣衫襤褸,瘦弱的身體支撐著大大的頭,顯然又是一個營養不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子,也是一個最幸運的孩子。當敵人丟下炸彈時,年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下,用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鐘后,一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上......

孩子醒來時,他怎么也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到最愛他的人已經離他而去了,除了哭泣,他不知道還能做些什么。

這是戰爭給人類帶來的災難中的小小的一個片段。當然,可憐的孩子被一位好心的路人收留了,長大后的孩子像全世界呼吁:”為了孩子不再失去父親,為了妻子不再失去丈夫,為了老人不再失去兒子,全世界的人民應該一致行動起來,在新的二十一世紀里為戰爭敲響喪鐘,讓世界成為人類真正的家園。”

當春天的腳步向我們走近時,我們會伸開雙臂靜靜的等待。當戰爭和槍炮再次響起時,我們卻要用心祈禱,在春風里世界上的人們都沐浴和平。

一張舊照片,作文。400字?

一張舊照片

一個偶然的機會,我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。

照片上,只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個個問題在我的腦海里浮現。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個安全地帶。沒想到,還沒登上火車,日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無助地,撕心裂肺地痛哭……

我想,那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人,為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。

可是,我又想到,在那個年代,日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了,因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來,但是如果沒人管他,他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢,讓他生存,更沒人告訴他什么該做,什么不該做。

想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母,沒有了關愛,只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒有戰爭,那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

一張照片引起的回憶 作文 400字

一張照片的回憶

每當我看到這張照片時,就會想起那對可愛的小鸚鵡。照片上,一個小女孩忙得不亦樂乎,那就是我,旁邊還飛著兩只鸚鵡。

這兩只鸚鵡是我上三年級時買的。一次,我們一家去逛花卉市場時,我看見了這對鸚鵡,便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個有著藍鼻子,臉上有兩搓深藍色的羽毛,是公鸚鵡,我叫它鸚哥。一個有粉鼻子,是藍色羽毛,是只母鸚鵡,我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情,我非常喜歡它們。它們非常活躍,鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌,燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進鳥籠中,想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞,我的手剛碰到它的腳時,它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口,痛得我大叫一聲:“啊!”然后它又動作敏捷地爬上了籠子里的小秋千上。我想:這個壞燕舞,等到喂食時再收拾你!喂他們食物時,我就光喂鸚哥,不喂燕舞,并且用手檔著它,就在一邊喂鸚哥。我想:哈哈!這就是咬我的下場!可我一不注意,燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子,我一驚便急忙放下食物,去抓飛的燕舞。而鸚哥呢,看見同伴出去了,正好鳥籠的門沒有關,她也飛出了鳥籠。“哎!快回來別跑!”我急得不得了,既想抓這只,又想抓那只,不知如何是好。這時媽媽正好拿著相機出來,“咔嚓”便把這可笑的一幕拍了下來。

后來,這兩只鸚鵡送人了。每次看見這張照片我就忍不住笑,同時也想念我的兩只小鸚鵡,祝愿它們更加活潑、健康。

一張舊照片留下的記憶,作文五百字左右.

有一次,幫媽媽整理樓下雜物間時,偶爾發現一張照片,我拿起那張照片,吹了吹上面的灰塵,用手擦了擦,仔細一看,原來那是我和一個外國小朋友的合影,一張照片的回憶作文。 那時,我才7歲,我跟爸爸媽媽到北京玩,我們去了一個動物園,出來的時候,我被門口的沙堆迷住了,我便跑過去,蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著,另外一個外國的小女孩跑來,也跟我一起玩沙子,她是從荷蘭來的,個子比我矮許多,她那時5歲,爸媽都在中國北京大學留學,我緊張地對她說了一句:“Hello!”她看了看我,對我回復了一句:“Hello!”就這樣,我們倆相識了,于是,我們一起快樂的玩沙子,雖然那時天氣很冷,但我們心里卻玩得挺快樂的! 為了紀念第一次相識,媽媽特別給我和她照了兩三張照片,把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來,給我們留做紀念。 直到今天,都在我腦海里印下了一個美好的回憶……

小學語文四年級第四單元的作文:一張舊照片,要400字左右。

一張照片

當我手持這一張照片時,我感慨萬分。小時候,我就不斷聽媽媽重復這樣一句話:“日本人太壞了,壞得喪失了人性!”(點明時間和歷史事件。)

我看到這張照片,眼中浮現了當時的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景:

一個可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了——因為他失去屬于自己的家園,他失去了自己最最熟悉的親人,他在心里默默的叫喊著:“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀!”他望了望周圍,又用迷茫的眼睛望著磚頭,用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭:“媽……媽別扔下我!”他眼里已經沒有希望,如果他懂事了,他一定會想:為什么會這樣,我的家,我的親人們都到哪兒去了!是呀!這個小男孩的親人到哪里去了呢?原來在日本飛機轟炸時,媽媽用全身護住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到,送進了孤兒院里。(動作和心理描寫恰當好處。)

這時,我想起了媽媽對我說的一句說:“日本人太壞,壞得失去了人性!”沒錯,我總是認為,日本人難道沒有孩子、親人嗎?難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎?難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎?我痛恨日本侵略者,在他們的身上充滿著血腥和野心!在他們不像其他國家那樣:熱愛和平,擁抱和平。(發表看法,反問有力。)

直到現在,以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史,承認自己給其他鄰國造成的傷害,他們這樣只會玩火自焚。

日本人呀,請珍愛他人的生命,為世界和平作出自己的貢獻吧。(結尾提出忠告。)

可以借鑒吧,但最好自己寫哦。

一張舊照片的回憶作文關于做公益活動

每個人腦子里都有許多回憶,在我的相冊里就有一張舊照片令我無法平靜。那是一個十分古老的故事……

那時,日本已經侵略了我國大部分土地,他們到處去殺光、搶光、燒光,真是禽獸不如,像一個個魔鬼。手無寸鐵的老百姓也斗不過他們,只好天天提心吊膽到處躲藏。1937年8月28日,在上海火車站南站里,一班開往成都的火車正準備出發。車上全是男女老幼,帶著所有的生活用品出行,他(她)們的臉上顯出一副十分膽怯的樣子,小孩子餓得哇哇地哭,也許是很久沒吃過飯了,看著他(她)們個個面黃肌瘦的可憐樣兒,真讓人心里不是滋味。“嗚!”火車的笛聲響了,大家連忙坐好,等待火車開動。就在這時天空出現幾架轟炸機,機身旁醒目地印著日本的國旗。“快跑呀!日本人的飛機來轟炸啦!”“快下車,不然搞不贏啦!”大家一窩蜂地擠向車門,把門口擠住了,怎么也出不去,只擠出去了兩三個人,其中有一個小孩子。可轟炸機的炸彈是無情的,還沒有等人們走完就成群結隊地炸了下來,“轟轟轟!”真有一種五雷轟頂的感覺。此時此刻,火車站里成為一片廢墟,到處是彈片,到處是殘垣斷壁,火車站的每一棟房子都夷為平地,堅硬一點的天橋也搖搖欲墜。到處火光沖天,到處煙霧濃濃,到處充斥著人們凄慘的哀叫,那景象真是慘不忍睹。其中,有一個兩三歲的小男孩坐在鐵路上嚎啕大哭。他的衣服十分破舊,甚至有許多地方已經爛了,露出了他黑黝黝的肌膚。他望著一片廢墟不停得哭,我似乎從他眼睛里看出來了,就在炸彈爆炸時,他的媽媽為了他的生命安全,含著淚水,割痛難忍地把他扔下了火車,小男孩倒是安全了,可是他的媽媽卻在火車上活活被炸死了。小男孩無能為力,只能眼睜睜地看著媽媽被炸死,他哭得眼睛通紅,哭聲讓你感覺撕心裂肺。看見這畫面怎不讓你心酸?

以一張照片給我的回憶寫一篇作文300字

舊照片的回憶

隨著時間的流逝,許多故事都淡忘了,但是時間總會留下成長的痕跡,也許一張舊照片就會讓你想起很久以前的事……

今天,我發現了一張舊照片,上面有一個孩子坐在地上吃蛋糕。覺得很奇怪,就問媽媽:“那個坐在地上的小孩是誰呀?”媽媽說:“那不是你嗎。”我驚訝地說:“怎么可能,我怎么會一個人坐在地上,還吃蛋糕?”“你不記得了,你沒看見照片上的日期嗎?”“哦,是三月八日婦女節。可為什么還吃蛋糕?”媽媽似乎看出了我的心思,就說:“那是你上幼兒園的時候,那天是三八婦女節,老師組織家長和孩子一起去踏青,到了以后才知道這天剛好也是沈倬冰的生日,于是老師提議婦女節和生日一起過。我們還玩了很多游戲、唱了生日歌,大家還都在地上鋪了報紙坐在地上吃蛋糕。媽媽覺得很有趣,于是取出相機‘咔嚓’一聲,這張照片就誕生了。”聽完媽媽的講述,我忽然覺得一張看上去如此平凡的照片卻記載了這么美好的故事。

我以后都要好好珍藏這些照片,不管是心酸,還是甜蜜。因為每一張都承載著很多成長的珍貴記憶。

照片里的回憶,列出作文提綱大全400字

我的相冊里有一張照片,雖然已經有好幾年了,可是每次看到這張照片的時候,我都能想起那次有意思的出游。

  那年冬天,我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖游玩。下午兩點,同學們陸陸續續到達了約定的廣場,可是天氣太冷了,媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。于是李晨曦自告奮勇的當老鷹,媽媽來當雞媽媽保護我們,我們依次排好隊,別的媽媽當拉拉隊員。游戲開始了,李晨曦往左邊跑,媽媽從左邊擋住他;李晨曦往右邊跑,媽媽從右邊擋住他;李晨曦特別聰明做了個假動作,只見他先往左邊一沖,然后猛地往右邊跑去,這時,只聽見整個廣場上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊媽媽們大聲喊加油的聲音……最后,李晨曦終于抓住了排在末尾的小雞。

  而后,我和同學們做了觀光小火車游覽了整個南湖,一起吃了美味的零食,一起拍了好多有趣的照片,一起喂鴨子,一起游戲,一起歡笑……

  雖然時間過去很久了,我們也都分別上了不同的小學,可是每當看到這張舊 照片,就會想起那天歡樂的場景,忍不住面帶微笑。我很想念他們,我幼兒園的好友們!

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