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自私的我作文400字作文素材 關于自私的名人作文素材

自私是每個人都有的

每個人都有自私的心,無論你是好人還是壞人都一樣。可能有人說:“有的人沒有自私心,那是因為他有怡個慷慨大方的心。”

或許你說得沒錯,他是很慷慨大方,但也有會有自私的心,為什么?理由有兩個:一是他是為了自己的利益而學會了慷慨,二是他本來是個慷慨的人,

做了自私的事情,他也不知道,因為那只是小小的自私。

比如說有的人為了自己的利益,而出賣朋友,利用親人,到后來有很多的利益,是個成功的人士,但他永遠都不會令人愛戴,也不會有人佩服他,他也

不會有真正的朋友,我朋友的叔叔就是這樣的人。無論做什么事情搜很有心計,親近他的人只是為了他的錢,連親戚朋友也不會相信他,現在他還是單身

怡個,他現在也差不多六旬。有的親戚說他恐怕到死的那一天也不會有人原諒他,他當年做的事情太自私了,沒想到親戚朋友的感受,現在那么老了還是

以為以前做的事情是對的,沒有錯,朋友是可以利用的。

現在就大錯特錯了,朋友是我們的知己,怎么能利用朋友來對付敵人,那真的是無藥可救,到現在還不改。

慷慨大方的人也會有自私的一面,雖然是渺小,但他懂得去改正。我有個朋友,我覺得他是個慷慨又自私的人,但也不是很自私,他是為了朋友的平等

才學會自私,因為他想什么事情都是為著朋友和親人想的,自己的事情也不管,每次都要我這個朋友來管他,他才做。一次,班上的同學因為小小的事情

萬惡大打出手。他不像以前那樣去勸架,而只是在那看書,我叫他去勸架,他反而把我罵一頓,說我多管閑事,快考試了,他要復習,不許別人去煩他,

也不想去理別人的事,然后就走到外面去復習,不過在放學的時候,他跑過來跟我道歉,他說他不應該那么自私,為了小小的利益而不管班上的事情(因為他是班長),我以為他會不理我,沒想到他會跟我道歉。這也不是很自私,我想每個人也會這樣子的,但他真的什么事情都想著別人。

我覺得交了這個朋友很值得,他讓我在他身上學了很多人生道理。他教我交朋友的第一條是“讓”。什么都讓著朋友,但一定是有理的才讓。

自私心,你我都有,還是改掉他吧!自私的人往往都會讓人容易看得出來。

關心我的陌生人作文素材400字

有時候,當你身處絕境的時候,那時候你還很小,感到感到孤獨和傷心的時,忽然,一個陌生人在這時給了你希望。其實,我小時候也發生過這樣的事情。

在我9歲的某一天,我剛學完鋼琴,在琴行門口等爸爸,而且那時候所有琴行的人都走了,似乎要去參加一個活動,所以大門就早早的關了。那天的我,異常害怕,腦子里一直在想些爛七八糟的事情,例如,爸爸是不是不要我了,等等幼稚的想法在我腦子里展開,那時傻傻的我竟然不知不覺的哭了起來,而且我越哭越厲害,可是路人沒有一個理我,我一下子覺得一切都完了,我心想我要做小乞丐了,我再也吃不到好吃的冰激凌了;我再也去不了好玩的游樂園了;我再也穿不了美麗的衣裳了;我再也看不到學校里同學老師慈祥的臉龐了。就在我最無助,最傷心的時候,忽然開來了一輛黑色本田,里面坐著一位阿姨,汽車在我面前停下,親切的問我“怎么了?”我以為媽媽來了,我干了一點的淚水又涌了出來,一下子向她訴說了我的困境,可一抬頭,卻是一位慈祥的阿姨正望著我,只見那位阿姨拿出手機,拉起我的手,把手機輕輕的交給我,我非常高興,不好意思的接過她的手機,說了聲謝謝,我撥打了媽媽的手機,才知道,媽媽有事來不了了,待會兒會有一位阿姨來接我,那阿姨見我打好了,便溫柔的說:“別哭了,是不是媽媽有事來不了了,乖,”阿姨沖我笑了笑,便走了。

四年級作文素材,我戰勝了xx(可軟弱,恐懼,自私)急急急!今天要的!

《我戰勝了自己》:可以從自己的不良習慣,學習態度,或者比賽之類的方面去著手。四年級不需要太高標準的文體和修飾,我們高中生就不一樣了。。。

流行與經典作文素材400字

隨著時尚的腳步,讓我們與經典對話。

時尚不一定經典,但經典一定時尚過。中國的傳統戲劇、各名族風俗習慣;法國的埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、盧浮宮;日本的東京鐵塔、風靡一時的歌舞伎……各個國家、民族、地區都有屬于自己獨具特色的文化、建筑等,歷久彌新,流傳至今。有人喜歡時尚,有人推崇經典,復古風、民族風愈吹愈烈,體現了這個時代思想的多元化。經典與時尚一同行走于時代大潮中是必要的,時尚與經典本來并行不悖。

經典具有開放性、超越性和多元性的特征,是公眾話語與個人言說、理性與感性、意識與無意識的結合。

經典從不拘泥于一格。它可以是徐悲鴻的奔騰豪放,亦可以是莫奈的寧靜深遠;可以是貝多芬的起伏轉承,亦可以是阿炳的悲慟哀婉;可以是埃及金字塔,亦可以是春節端午。每個人眼中的經典各不相同,也沒有人能將經典一一列舉。

2009年,國學大師,國家圖書館名譽館長任繼愈、國學大師季羨林、“兩彈一星”功臣錢學森相繼離開了我們。回望他們的一生,凝優秀傳統于己身,為國家作出巨大貢獻,給世人留下了寶貴的遺產。他們創下的一個個經典,是我們時代的精神財富。很多不再年輕的藝術家還能創造經典——高產畫家畢加索,一生創作數萬張作品,多被大眾熟知;文學巨匠巴金晚年仍作經典《隨想錄》、《再思錄》——都是因為他們的內心還有激情未滅。

經典必須成為民族語言和思想的象征符號。

一個經典的事物勢必會成為本民族的象征,好比中國“China”的本意是指瓷器。經典與時尚相互交融:你可以在現代化都市的一角看到一座哥特式的教堂,或者從時尚之都巴黎的櫥窗中看到古色古香的旗袍。所以時尚與經典毋需對立。我們看到奧運會開幕式上展開的影像畫軸,氣勢磅礴的擊缶表演,充分說明著經典也需要時尚的方式來傳承。

經典是原創性文本與獨特性闡釋的結合。理解常常很難,發言往往簡單。理解后的發言不失經典,發言后再理解有時膚淺,以至經典的著作都是能用一種獨特的語言、視角來反映社會的。

經典是一個門檻,不能太過泛濫。如果任何流行性東西都能成為經典,那么經典也就失去了它的價值,所以跟風炒作是經典最大的天敵。我們要堅持自己的觀念,就像有人說過:“我從不跟流行,因為我就是流行。”

時尚不一定是經典,但經典一定時尚過。與經典對話,走在時尚前沿。

你做過的最自私的事, 作文素材

一件自私的事

正月十五那天,我的表弟到我家做客,表弟看到我書桌上放了一個變形金剛,非常漂亮,就說:“表哥,把變形金剛給我玩一會,好嗎?”我心想:我剛買的變形金剛,自己都舍不得玩,你想玩,沒門。但轉念又想:表弟是客人,如果不給他玩,那不顯得我很小器嗎?于是我說:“那你一定要小心點,別給我摔壞了。”我很不情愿地把變形金剛給了他。

表弟拿著變形金剛愛不釋手,翻來覆去地看,東摸摸,西拉拉,我十分擔心變形金剛的手和腳被弄壞,便說:“別使勁掰,千萬別把手和腳弄斷了。”表弟正玩得高興,漫不經心地說:“不會的。”話音剛落,“砰”的一聲,變形金剛掉在水泥地上摔壞了,頭和身子分了家,手和腳也骨折了,成了幾段。剛才還是一個靈活多變的變形金剛,一下子變成了缺脖少腿沒頭沒腦的廢品。我一看,暴跳如雷,生氣極了,大聲吼到:“我叫你小心,你就是不聽,這下怎么著?你賠!你賠!”表弟嚇傻了眼,委曲地說:“我不是故意的”我惡狠狠的說:“你就是故意的!”表弟一下子坐在地上,“哇哇”大哭起來,媽媽聽見了哭聲,急忙從廚房里跑出來,問:“怎么回事?”我說:“他把我的變形金剛摔壞了。”表弟一邊哭一邊說:“我不是故意的,表哥就罵我。”媽媽說:“表弟還小,你要原諒他,媽媽再給你買一個就是了。”可我就是耿耿于懷,老大不高興。

中午吃團圓飯,我和表弟不理不睬,吃過午飯,表弟便悶悶不樂的跟他的媽媽回去了。我一個人呆在屋里,心里不是滋味,靜下心來一想,今天自己也有錯,干嗎對表弟發那么大的火呢?這件事現在想起來真自私。

我將怎樣度過暑假400字作文素材

暑期已經過半,我不僅學到了不少知識,還外出旅行了一次。

我現在每天早晨起床以后,吃完早餐后會寫一些作業,例如:數學試卷、語文閱讀題、鋼筆字、愉快的暑假等,一直寫到吃午餐的時候,吃完后我先休息到1點鐘,然后就開始寫作業,到了傍晚,我會下樓做運動,做完后就休息一會,看一些課外書,吃完晚餐后,我會和爸爸媽媽出去散步。在閑暇的時候我經常會看課外書。通過這個月的學習,我的語文閱讀題提高了不少,答題思路也清晰了不少。

最近天氣炎熱,驕陽似火炙烤著大地。于是爸爸媽媽就帶我去安徽的池州的牯牛降和九華天池去避避暑。爸爸說那有很多山泉水,很涼快。7月26日中午我們先到達了牯牛降這個景區,這的環境很優美,群

山環繞,湖水清澈見底。到了下午我們先參觀這個景區的景色,參觀完后,導游帶我們去漂流,漂流的人很多,我們等了1個多小時才到我們。這個漂流不是很刺激,都是靠漿來劃的。在漂流過程中,我們與“敵人”打成一片,最后依然是兩敗俱傷,我們的褲子都濕了。到了第二天,我們早晨起床后,吃完早餐就去了九華天池這個景區,這兒也很美,與牯牛降差不多。我們上午又玩了一個漂流,這個挺刺激的。有3個浪波,沖下去的那一刻,眼前一片浪花。當整個漂 流漂完時,全身都濕了。

這是我的“曬曬我的暑假”,你的呢?

名人事跡作文素材400字

物理學家名人故事:偉大的理論物理學家-霍金

 科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。

  在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?

  原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。

  在十三四歲時,霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

網絡伴我成長作文400字作文素材

 生活在21世紀的我們,可以說是少時就已經接觸到了電腦。是的,隨著科技的飛速發展,電腦一詞在如今已是無人不知,無人不曉的東西了。我們獲取知識大多都是從網絡上得來的,電腦現在在人們的生活中占著舉足輕重的地位,它對人們的生活越來越重要,人們越來越離不開它。

  我第一次與網絡接觸應該是在三四年級的時候,那時一直看見爸爸拿這個東西晃來晃去,充滿好奇,后來才知道那是“鼠標”,是一個箭頭。只懂得上作文網看作文、上QQ。后來,自己漸漸長大了,對網絡也有了一定的認識,于是我從過去只是上QQ、看作文開始嘗試著在網上搜自己需要的資料。無聊時偶爾會選擇聽聽歌,玩玩小游戲。現在,我已經不僅僅是看作文了,自己也開始在網上寫作文了,雖然知道自己的文筆不是很好,比起其他哥哥姐姐們還差一大節呢,但總覺得自己應該努力去寫,總會有豐收的。

  在正確使用網絡的同時,我們可以呼吁身邊的哥哥姐姐一起在網上探討對我們有益的話題,比如植樹造林,保護環境、抗擊壞分子,增強城市安全等。

  我心目中的網絡是很純潔的,事實上我所接觸到的網絡的確很純潔。在作文網里,我可以交到許多知心朋友,可以和他們一起交流自己的一些寫作心得,與他們分享自己的快樂。自己的作文有了他們的指導,確實可以長進。在這個網絡里,我們的年齡都相差無幾,每個人都可以做到真實的面對別人,做生活中的好姐妹。

  我遨游在網絡知識的海洋里。如果網絡是大海,我就是大海中一只歡快的小魚;如果網絡是天空,我就是天空中一只自由飛翔的小鳥;如果網絡是大地,我就是大地懷抱中的一棵小草;如果網絡是所學校,我就是學校里的一名學生,在網絡老師的指導下,學習、成長;如果網絡是青山,我就是環繞它的綠水;如果網絡是我成長路上的一個太陽,那么我就會在明媚的陽光下茁壯成長。

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